2012/12/07

Eskuetan

Abesti hau bidali didate eta polita iruditu zaidanez, zuek entzutea nahiko nuke.

2012/10/20

Niri kanta hau asko gustatzen zait. Eta espero dut zuei ere pilo bat gustatzea.

 
 Gustatu al zaizue? Nahi baduzue idatzi zer edo zre.

2012/09/24

¡Un verano genial!

Cuando llegué de las colonias mis padres me dijeron que iríamos al camping Aneto de Benasque y preparamos las cosas. Cogí un cuaderno de pintar, el que tenía dibujos de mujeres para diseñar ropa; la nintendo; y mi muñeca preferida, la del pelo naranja, vaqueros azules y una camiseta rosa.

Tardamos mucho en llegar y cuando paramos vi un aparcamiento muy ancho y en el fondo había un edificio grandísimo y moderno. Era el hotel Panticosa. Mis padres me dijeron que nos quedaríamos una noche en panticosa. Cenamos pizza y a la mañana desayunamos bollos de chocolate. Me gustaron mucho las piscinas de Panticosa.

A la tarde fuimos al camping Aneto. Para quedarnos por una semana entera, pero no nos quedamos toda la semana en el camping. Nos fuimos a un balneario que está en frente del Maladeta. Tiene una piscina con agua natural del monte que es agua caliente. También, fuimos a los Llanos del Hospital. Un lugar que antes era un hospital para los que pasaban por el puente.

El último día madrugamos porque teníamos que recoger todo para marcharnos.

Vinimos a casa muy cansados porque habíamos hecho un largo viaje, pero on el recuerdo de las geniales vacaciones que pasamos. ¡Fueron muy especiales!

A los pocos días volví al colegio con la esperanza de aprender mucho.

2012/07/26

Pianoa

Niri pianoa jotzea gustatzen zait eta aurkitu dudan kanta hau erakutsi nahi dizuet instrumentu honek atera dezakeen musika ederra ikus dezazuen.


Gustatu al zaizue? Niri beintzat asko gustatzen zait musika hau.

2012/06/15

Lau katakumeak


Ikerrek karraska hots bat entzun zuen ; leihotik zetorrela ematen zuen, Astiro, astiro....
Ikerrek lehioa ireki eta katu beltz bat korrika ikusi zuen. Ikerrek katua segitu zuen eta bide bazter bateko txoko atean lau katakume eta lehengo katemea ikusi zituen. Beraz, Ikerrek katemeak bere
leihoa ireki eta janaria hartu nahi zuela pentsatu zuen eta etxera joan zen sardina bila. Han, geratzen ziren azken bi sardinak hartu eta bide bazterreko txokora itzuli zen. Sardinak katemeari eman bostek jan zituzten ase arte. Ikerre oraindik ez zituen etxerako lanak egin eta etxera itzuli zenean katuei buruzko idazlana egiten hasi zen.

2012/05/04

Igeldotik Oriora


Eskolan autobusa hartu eta Igeldr joan ginen. Igeldotik, mendira igo ginen eta mendian asko ibili ondoren, azkenean, parke batera iritsi ginen. Han, ordu batez eta geihago jolastu ginen.

Hamaika eta erdietan, amaiketakoa jan genuen. Beranduago, bazkaldu eta gosea genuenez, merienda ere jan genuen.

Parketik, berriz ere ibiltzera abiatu ginen eta nahikoa ibili ondoren, hondartzarako bidea edo zuzenean Oriora joateko bidea aukeratu behar genuen. Guk, hondrtzara joatekoa aukeratu genuen nahiz eta luzeena izan.

Hondartzara bidean, zldi basati beltz batekin topatu ginen. Zaldia, soka luze batez lotuta zegoen. Jesusek eta Tomasek, soka hankan trabaru zioten eta ibiltzen jarraitu ahal izan genuen.

Aurrera jarraitu genuen eta azkenean, hondartzan aurkitu ginen. Nahiz eta hondartzan jolasteko denbora asko ez utzi, ondoko parkean egon ginen jolasten.

Nire lagun batek ukondoan min hartu zuen eta etxera joan behar izan zuen.

Autobusa parketik hurbil zegoenez, harantz joan ginen eta eskolara iritsi ginenean, patioan jolasteko aukera izan genuen.

                                                  OSO ONDO PASA GENUEN !!

2012/04/20

La rbelión de las bombollas

     Son casi las siete de la tarde y he salid de la biblioteca para volver a casa. En el semaforo brilla la luz verde para peatones.

     De repente, todas las bombillas se apagaron seguidas. Yo, seguí a la luz del barrio para ver dónde se terminaba. Me llevó a un rincón florido y ví que un extraterrestre eléctrico se cargaba con la lúz del barrio. Le dije que le ayudaría y le traje las linternas que tenía en casa.

Fuí a dormir prometiéndole al extraterrestre que volvería al día siguiente.

A la noche , ví que algo luminoso desaparecía en un bosque florido, como el de la tarde.

Me vestí y fuí a ver si le pasaba algo al extraterrestre eléctrico. Llegué al lugar y ví que un platillo volador partía con el extraterrestre a su planeta ; a Electricium.
Entonces, escuché un mensaje que le extraterrestre me había emviado por telepatía :

-Zzziento no quedarmeee, teniiia que cargaaar.

Yo, volí a casa y soñé con él. Al día siguiente, todas las bombillas volvieron a encender.

2012/03/30

De nube en nube



Tenía ante mí el mapa de la isla. Sólo me preocupaba una cosa : ese maldito dragón que la rodeaba y que, según decían, se tragaba todo aquél que intentaraacercarse a ella...

Yo intnté entrar en la isla y el ragón me tragó. Ahora estoy en el cielo, pero todavia tengo un plan para conocer la isla.

Como ya estoy en el cielo creo que podré entrar en la isla, porque el dragón no me verá, entonces, si entro silenciosamente, podré ver la isla y coger una parte del dineo del dragón.

Primero, me vendría bien hacer un mapa.
Luego, cogeré las cosas necesarias para viajar durante una semana.

Parece que saltar de nube en nube es divertido, pero es muy dificil porque las son resbaldaizos. Por surete, tengo las botas adecuadas para no resbalarme.
Mañana a la mañana voy a comenzar el viaje . . .

Estoy en una nube cómoda. Me he cansado y estoy descansando.

Ahora boy a dar un salto a la nube de Lanzarote y luego a La graciosa y luego . . . ¡ Ahh ! ¡ Si estoy en la isla ! ¡ Voy a entrar silenciosamente. ¡ Damba ! ¡ Ayyy ! Me he dado con algo ! ¡Pero si esta isla tiene una barrera ! ¿ Para qué sirve entonces el dragón ? Bueno, todo el mundo quiere p`roteger su único tesoro no. ¡ Espera ! ¡ Ahí hay un agujero ! ¡ Ahí en la barrera !
Entré por ally.

Ahora voy a coger una parte del dinero. La verdad es que esta isla es preciosa, y eso es lo único que tiene el pobre dragón.

Me he conmivido y no voy a coger nada. ¡ Es como si por ejemplo me quitasen un brazo ! ¡ La abarícia me ha cegado ! Ahora iré a mi casa.

2012/03/23

Beste garai batean, beste leku batean


Erantzun bat izango balitz, berak aurkituko luke.
Nora ote zihoazen?
Zertan ari ote ziren?

-Nik badakit ! - esan zuen Iratxek.
-Nora zihoazen ba? -beste guztiok.
-Mila bederatzirehun eta hirurogei eta bat garren urtera.-Iratxek.
-Zergatik?-beseok.
-Konta iezaguzu!-Malenek.
-Ongi da-Iratxek.
Ba, egun hartan, Jokin, Unai, Asier eta Eñaut zuhaitzeko etxolan zeuden asper eginda. Orduan, Unairi, Trenlupa egitea bururatu zitzaion; Trena eta txaluparen nahasketa. Jokinek Asierri, txalupa egiteko esan zion eta Eñautek eta Unaik, lagunduko ziotela. Berak, Jokinek, egingo zuten bidaiaren mapa egingo zuen.

Hurrengo egunean, Asier, Eñaut, Unai eta Jokin prest zeuden trenbidera joateko. Guztien indarrak batuz lortu zuten Trenlupa trenbidera eramatea.

Martxan jarri eta urrutiko kobazulo batera iritsi zirenean, hura zeharkatu eta toki ezezagun batea iritsi ziren.

-Ara!-Malenek.
-Ixo!- Ekinek.ben, kontatzen jarraitu zuen.

Han, beuren amak ezagutu zituzten. Jolasean ari ziren kalean. Nor berak bere amaren etxean egin zuen lo.

Hurengo egunean, kobazuloaren inguruan elkartu ziren nola itzuli pentsatzeko. Eñautek esan zuen kobazulotik igaroez gero, berriz euren garaian agertuko ziela. Jokin, Unai eta Asierri ideia ona iruditu zitzaien. Han apur bat jolastu eta Trenlupan joan ziren beraien urtera : Bi mila eta hamabi garren urtera.

Etxeetan, amek, beren semeei, gaztetan beraiek bezalako ume batzuk ezagutu zituztela esan zieten.
-Eta nola dakizu hori? - Malenek.
-Zelatan egon al zara? - Ekinek.
-Ez !! Jokinek esan dit !! - Iratxek.
-Zein interesgarria. - Malenek.
-Ez enukeen etxera joan behar? - Naiarak.
-Bai, arrazoi duzu, goazen etxera, bihar arte – Ekinek.

2012/03/09

El lápiz de la alegría

     Aquella noche estaba desesperada. No podía creer lo que sus ojos veían. Todo cuanto hacía salía volando del papel.

     A la chica, se le ocurrió sacarle punta al otro lado del lápiz y dibujó su desesperación, pero antes de terminar se le rompió la punta del lápiz . Le faltaba la otra punta del lápiz. Empezó a pintar, pero el lápiz no pintaba. ¿ Por qué sería ? Nuestra protagonista, pensó y pensó, pero, no encontró el modo de pintar con ese lápiz.
Entonces, se quitó la diadéma y  dijo estas palabras :

     - ¡¡ El rosita mariposita !!

Apareció un duende rosa, salido por la diaidéma y la niña le contó su problema. El duende le dijo que pintara la solución de su desesperación y la chica le dió las gracias por la idé que túbo.
Entonces, díjo otras palabras.

     - ¡¡ Resuelto el problema, se acabó el poema !!

La niña se colocó la diadema en la cabeza y pintó una cara sonriente. ¡ El color del dibujo, el gris, se comvirtió en verde; en su color favorito !

     La cara sonriente salió del papel y se metió en el cuerpo de la chica. De repente, nuestra protagnista, sintió que algo se le salía y otra cosa que se le entraba; Eran la desesperación y la alegría. Se le salió la desesperación y le entró la alegría.

     Al fin, aun que el lápiz volvió a pintar por los dos lados, la chica, solo pintó por el lado de la alegría.

2012/03/03

Peru makur


5.A gelako nire lagunek egin dute ipuin hau.

M. mi amigo

Las escuelas estaban vacías y los maestros —maestras no existían aún en aquella época— estaban en paro forzoso.

            En la calle ya no se veía ni un niño. Las carreteras estaban rotas y las casas caídas.

            De vez en cuando, se veían mendigos pidiendo dinero o comida. Yo no tenía mucho que dar, pero les daba algún euro.

            Parece que ser turista o periodista es muy fácil y divertido, pero algunas veces es muy difícil.

            Un día conocí a Miguel. El me dice que le llame M. M tiene los ojos muy claros y el pelo negro.

            ¿Quieres que te cuente cómo nos conocimos?

            Yo iba caminando por el pueblo para encontrar una persona con quien hablar. De repente, me perdí en un cruce de caminos. Pasé un hora y media intentando salir de allí, pero no lo conseguí. Pasó la noche y vino un niño: M. Él me preguntó por qué había ido a ese sitio por el que nadie pasaba nunca. Él me dijo que la gente iba por allí sólo cuando quería estar sola. Le pregunté por qué quería estar solo y él no me contestó.

            M se fue a casa y yo le seguí.  Me quedé durmiendo en su casa. Sin embargo, al día siguiente, él salió de su casa y ya no volvió más.

            A mí se me acabaron los días de los que disponía como periodista para realizar mi trabajo. Fui al aeropuerto para coger un vuelo de regreso. Durante todo el viaje fui dándole vueltas a qué tipo de sanción podrían imponerme porque regresaba sin una sola entrevista. A pesar de todo, estaba tranquilo porque había hecho un amigo, y eso era lo más importante.

2012/02/21

Brujas y mellizas



En este cuento, participo con un dibujo y en la lectura.

Polifemo



Ipuin honetan nik parte hartu dut, marrazkietan, baita irakurketan ere.

El regalo

     Cuando Amelia se despertó ese día, tenía los ojos vendados y una ilusión tan grande como ella misma.

     Amelia tenía diez años. En las navidades, le encantaba usar un vestido y un gorro puntiagudo a juego con el vestido. Amelia tenía a el pelo marrón; casi negro y los ojos los tenía verdes. A Amelia,  le encantaba jugar. Sobre todo a la comba. Amelia tenía un peluche.

     De repente, su padre, le dió un cola de burro. ¿Que haría con eso? Amelia gritó:
     -¡Ahhhhhh! ¡Es el juego en el que hay que ponerle la cola al burro! ¡Que facil!
Amelia se acercó a la pared y empzó a tocar algo. Enda seguida notó  que era un papel. Ella pensó que era el dibujo del burro y puso la cola en la parte derecha del dibujo. Amelia se quitó la venda y miró al papél.
¡ Era el dlbujo de navidad que había hecho el día anterior ! En el dibujo, aparecia un árbol de navidad y a la izquierda ponía: ¡ Felíz navidad !

     De repente, Teresa, la madre de Amelia, cojió un regalo en el que ponía su nombre. Entonces, Amelia y su padre cojieron los suyos.

     Amelia, abrió rápidamdente su paquete, y vió un remolino morado. Sus pdres, se quedaron sorprendidos por el remolino. El remolino era mediano. Tenía un sonido tan fuerte, que había que taparse las orejas.
 
     Amelia vió un hueco dentro del remolino. Cojió su peluche y saltó al remolino. Sus padres se quedaron preocupados por ella y se quedaron mirando fijamente al remolino. El remolino les habló:


     -Amelia estará bien. No os preocupéis.

     Amelia se encontraba en un lugar precioso. Había muchos osos de peluche para jugar como con el suyo. Entonces, Amelia dejó su peluche en el suelo. ¡ Su peluche tomó vida ! Amelia no se lo creyó y cerró los ojos por un momento. Los abrió y ¡ Era verdad ! Su peluche v ivia ! Amelia lo abrazó y unos metros detrás del oso, vió una cuerda morada para jugar a la comba. Amelia fué a por ella. La cogió y empezo a jugar :

     - Papá, mamá, con cuantos añitos me voi a casar ...
Jugando a la comba se cayó. Fué al lago de las sirenas a mojarse la herida y vió que algo se movía. Ella, asustada, dió un paso atrás. Esa cosa que se movia, apareció rápidamente a la superficie del lago, salpicando agua fresca en la cara de Amelia.

     ¡ Lo que saló era una sirena ! La sirena salió con un casco de oxígeno con forma de burbuja, imbitando a Amelia a visitar el lago de las sirenas. La sirena era muy guapa. Tenía la cola vede y el pelo muy largo y rojo ; Se parecía a la sirenita del cuento.

     Amelia, cojió su casco de oxígeno y se tiró al agua. A Amelia, le creció una cola azul. La sirena, le enseñó los corales naranjas que había en el lago.

     Amelia se extrañó porque en los lagos no hay corales. Le preguntó a la sirena por qué había corales en el lago, si en los lagos no suelen estar. La sirena le contesto :

     - ¿ No te has enterado de que este sitio es mágico ? Las sirenas tampoco existimos.

2012/02/17

Txoritxoak



     Behin, txoritxo batzuk agertu ziren kable batean. Kable hartara, txori handi itsusi bat hurbildu zen eta txori txikiak hari begira geratu ziren harrituta, txori handia oso traketsa baitzen. Txori tzar hura kable gainean pausatu orduko, txoritxoak harengandik hurrundu ziren.

     Txori handi hura, txikitxoen talde erdian jarri zen gero, haietako bat zela ustean. Oso pisutsua zenez, kablea behera joan zen , eta noski, txoriak ere bai.

     Txori handia  buruz bera jarri zuten. Ondoren, xoritxoxoek, hankak askatu zizkioten txori handiari.

     Txorietako bat, konturatu zen hankak askatuz gero, aireanirtengo zirela, baina berandu, eta hala izan zen. Airean irten ziren.

2012/02/10

Pirata euskaldunen eskola

piratak.JPG     Sinestezina, baina hala zen:hor geunen gu, pirat haien atzetik.
Pirata haiek, Maria, eskolako zuzendaria, bahitu zuten eta guk ...
Beno hobe da hasieratik kontatzea.

     Gu, euskara klasea ematen ari ginen. Bat-batean, Jerardo, oihuka etorri zen ikasketa buruarekin:
     -Hau da hau ! Maria ? Ikusi ahal duzue Maria ?
Gela guztiak atera ziren patiora arrasto bila. Geletako buruargien arabera, piratek bahitu zuten Maria.

     Irakasle batzuk eta ikasle ausartenak, piraten bila joan ziren. Besteok, piratak zuzendaritzan utzi zuten mapa aztertuko genuen. Mariarengana joateko mapa ote? Hori jakiteko modu bakarra zegoen.
     Maparen argibideak jarraitu genituen eta lagunekin topatu ginen. Haiekin piratak zeuden. Piraten itsasontzia mihatu genuen eta hango txoko batean, Maria aurkitu genuen.

     Mariak eta beste guztiok, zergatik bahitu zuten esanarazi genien piratei eta haiek, gure eskola piraten eskola bihurtu nahi zutela esan ziguten eta hori lortzeko, Maria, eskolako zuzendaria bahitzea erabaki zutela. Mariak, ez zuen ongi hartu noski, gure eskola ume euskaldunen eskola baita eta ez piratena.

     5.B gelako azkarrenak, ideia bat izan zuen: Pirata euskaldunen eskola egitea. Ideia denoi gustatu zitzaigun eta umeok, matematikaren ordez, itsasoaren klasea egingo genuela esan genuen: Arrainak ezagutu, itsasoen izenak ikasi, eta abar.

     Ingelesaren ordez, banderen hizkuntza ikasiko genuen eta plastikan berriz, hankapaloak eta kakoak egingo genituen.

     Irakasleek hori txantxatzat hartu zuten, ez zuten sinetsi , baina egun batez, guk nahi bezala atera zen dena :
     Itsasoa ikertu genuen, uretako izakiak ikusi, bideo batean noski, eta plastika orduan, hankapaloak eta kakoak egin genituen.

     Baina ondorengo egun guztietan, matematika eta ingelesa egin genuen. Patio garaietan ordea, itsas futbola egiten genuen.

Pilota berezia

etxea.JPG     Esan zidaten etxe hartara joateko. Baina iritsi nintzenean, ezin nuen sinetsi ikusten nuena:
milaka liburuak ateratzen ari ziren leiho batetik. Zer ote? Mamu bat? Sorginkeriaren bat?

     Etxera hurbildu nintzen eta leihotik irtendako liburu horietako batzuk airean ireki ziren. Liburu haietan, sorginkeriak besterik ez zeuden!

     Ni, izuaren izuz, etxe barrura sartu nintzen. Han, besaulki batean, mando batek telebista piztu zuen.

     Harrituta, etxeari begirada bat egitera joan nintzen.
Sukaldea garbi-garbi zegoen. Komunek, ez zuten kiratsik. Egongelan, ez zuten hauts izpirik. Besterik gabeko etxe normal bat zirudien, Baina, liburutegian, sorginkeria liburuak besterik ez ziren aurkitzen. Liburu bat hartu eta sorginkeria bat esan nuen:
          -Isa sisa isatsa!!!!

Bat-batean, isats iletsu bat aetra zitzaidan atzealdean.
Sorginkeria desegiteko hitzak esan nituen:
    
     -Buzi boza buztana kaki iko kenduta!!!!

Liburua apalategian utzi nuen eta etxetik irten egin nintzen.
Ahots bat entzun nuen:
    
      -Kaixo, lagunduko ahal zeniguke sorginkeria hausten?

Nik ez nuen ezer ulertu.
    
     -Zer sorginkeria?
Nik, baiezkoa eman nuen buruaz eta liburu bat hurbildu zitzaidan. Ahotsak sorginkeria hau aurkitzeko esan zidan:

     -Xuxa muxa mixa mu!!!!
Nik aurkitu egin nuen! Sorginkeria esan eta emakume bat eta haren berrogei umeak agertu ziren zelaian zehar. Haiek dena kontatu zidaten.
Sorgin gaizto batek, ikustezin bihurtu zituen, pilota berezia gaztelura ez eramateko. Pilota hark Sorgin gaiztoa eta haren ahizpa txepelak maitagarri bihurtzeko ahalmena zuen, errege, erregina, printze eta printzesaren eskuetan bazegoen.

Nik, pilota berezia eramaten lagundu nien, arrisku asko saiehstu behar izan arren:
Igel erraldoien urrats hilgarriak, untxi giza aragi-jaleen gosea, anakonda luzeen zorabiozko isatsa eta abar.

Gazeluan, errege, erregina, printzea eta printzesa zeuden haien tronuan.
Nik, emakumeak eta haurrak, pilota berezia eman genien.
Sorgin gaiztoa  eta haren haizpa zitalak, maitagarri bihurtu ziren.

     Tronukoek eta maitagarriek, elkarrekin afaldu zuten, eta nik, eta familia hark pozik bizitzen segi genuen.